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第三百九十章 斯内普的课堂测试

第三百九十章 斯内普的课堂测试 (第1/2页)
  
  “今天课上继续配制‘增强剂’,你们桌子上的,是你们上一堂课自己调制出来的混合液。如果上节课没出错,这节课又切实按照步骤方法去做的话,这周周末就该完成了。”
  
  “……操作方法和步骤,”斯内普用魔杖反手敲了敲黑板,大片大片的字迹和图案立刻显现了出来,“……都在黑板上。”
  
  “另外——”
  
  如果在平时的话,经过这一番冰冷的叙述之后,斯内普肯定是已经对课堂上的学生都失去了兴趣,让他们自己去做了。
  
  若是做对了、炼制出了合格的魔药,那并没有什么稀奇的;可要是做错了、魔药变成了毒药,那么就全部都是那名学生的错。
  
  在斯内普看来,连照着他的板书按部就班制备魔药都做不到的人,都是不堪造就的蠢材,再没有其他可能的解释了。
  
  可是今天,他的讲话却并没有就此结束。
  
  “另外,或许用你们那空空如也的脑子也能明白,从今天开始,我的课上又增加了几个新同学——”
  
  在讲桌后头,斯内普冷着脸说道。
  
  “确切来说,一共六个。我不知道你们几个在以前那个学校都学了些什么东西,也不想知道——”
  
  “今天这堂课,你们几个不用和其他人做同样的事,每人都上来领一份材料,在半节课的时间内完成火蜥蜴血的增效处理。”
  
  “……这是要用在增强剂之中的,如果能按时处理出质量足够的增效火蜥蜴血,下下堂课就会用在你们自己的课题上面。”
  
  虽说这种针对某一样魔法材料的增效处理,并不是什么罕见的魔药制备技术。可就难度而言,却也同样是五年级魔药课上才会学到的东西。
  
  或许一直在斯内普的手底下学习的小巫师们并没能注意到,可事实上,斯内普的课程内容要比其他教授教得更加深入。
  
  这些从米诺斯转来的学生,真的能够好好地完成吗?
  
  “……火蜥蜴血的增效处理,我们上一堂课才刚学过呀?”对自己所学的知识向来都比较了解的赫敏,忍不住小声嘀咕道,“这不公平!”
  
  因为教室里从刚才开始就很安静,所以赫敏的话斯内普应该是听到了的,可他完全没有半点想要理会的意思。
  
  “……完不成的人,我会向校长室提交报告,给予相应的降级处理。”斯内普丝毫不留情面地说道,“那么,开始。”
  
  “教授!”
  
  赫敏朝抿着小嘴有些不知错所的海伦瞧了一眼,接着果断举起了手。斯内普倒是往她这边看了过来,可他所说的话却令赫敏气愤不已。
  
  “万事通小姐,你倒是提醒了我。”他讥讽般地冷笑了一下,随即接着道,“我还要说明一点,想必每届新生都听过这句话——在我的魔药课上,一律不允许举手发言!”
  
  赫敏咬了咬牙,最终还是把手放了下来。
  
  “我还以为你会和以前一样继续下去呢……”罗恩奇怪地道,“怎么了?”
  
  “我想了想,其实他这么做并没有错……”赫敏不甘心地道,“要是因为学得不够扎实而出现了知识上的空洞,那对学生来说肯定算不上好……可……他的做法我绝不认同!”
  
  她说着,又转过头看着海伦小声地道:“你放心,我会帮忙的——没学过的我也会帮你补习的!”
  
  “谢谢!”海伦立刻乖巧地点了点头,朝赫敏甜甜地一笑。
  
  另一边,索卡斯往他们这里望了一眼,这才迈着平稳的步伐,一脸平静地往教室前的准备台走了过去。
  
  材料准备台上堆放着各种各样的魔法素材,有需要用到的,当然也有不需要用到的。在别人看来,斯内普这根本就是在刁难人。
  
  可索卡斯却并没有多少的犹豫,他在稍稍思考了一下以后,便立刻着手将所需的材料都一一挑选了出来。
  
  主要素材当然就是火蜥蜴血了,其余的话,就都是辅助配方的材料了。
  
  魔药制备过程中,对素材的增效处理,大都不是单纯的设法“提高”素材本身的魔法功效。在增强效果的过程当中,时常需要借助一些中性、乃至性质相对的素材,用于调和其魔法性质的稳定。
  
  所以理论上来说,魔药师对素材的增效处理肯定是追求增幅程度越大越好的;可在实际情况下,却需要寻找到一个可以使素材效果维持稳定的平衡点。
  
  各科成绩都一向很优秀的索卡斯,对这些知识当然了如指掌,他甚至都已经在脑海里心算出了所需材料的具体配比。
  
  
  
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